Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Činnosť RŠ v školskom roku 2022/2023

Rada školy prejednávala

- Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach

- Oboznámenie sa s koncepčným zámerom rozvoja školy

- Schvaľovanie ŠkVP

- Informácie o pedagogicko-organizačnom a materiálno-technickom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu

Poradné orgány školy

Operatívna rada školy:

Riaditeľ školy - Mgr. Rastislav Bálint

Zástupca riaditeľa školy - Mgr. Renáta Kýpeťová

Monika Drugdová

Výchovný poradca školy - Mgr. Viktória Šusteková

Vedúci MZ - Mgr. Adriána Mareková

Vedúci PK - Mgr. Zlata Novosadová

Mgr. Marcela Račáková

Mgr. Lucia Petříčková

Administratívna pracovníčka - Oľga Škorňová

Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy:

Operatívna rada školy: Radu zvoláva riaditeľ podľa potreby a závažnosti riešenia problematiky.

Metodické orgány: Členmi metodických združení a predmetových komisií sú vyučujúci podľa svojej aprobácie. Plán práce poradných orgánov vychádza z plánu práce školy a je zameraný na koordináciu práce vo vyučovaní jednotlivých predmetov, príprave učebných plánov, zodpovednosti za súťaže a olympiády i jej vyhodnotenie, vypracovanie vstupných i výstupných testov z predmetov a ich vyhodnotenie, jednotný postup pri klasifikácii písomných previerok, zostavovanie plánu exkurzií, plnenie časovo- tematických plánov, evidencia a vyhodnocovanie záujmovej činnosti žiakov, rozbor Testovania žiakov 5. roč., organizácia spoločenských akcií so žiakmi školy, spolupráca pri organizovaní výchovných koncertov pre žiakov a pod. Počas karantény navzájom spolupracovali a vymieňali si skúsenosti a nápady súvisiace s dištančným vzdelávaním. Konzultovali problémy, ktoré sa vyskytli. V školskom roku 2022/2023 mala komisia MZ a PK zasadnutie 3- krát.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy k 15.9. 2022: 181, z toho 15 žiakov s ŠVVP.

Počet tried: 10

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Naši učitelia pripravili pre žiakov obrovské množstvo podujatí a aktivít, ktoré možno začleniť do jednotlivých oblastí:

Humanitná a spoločensko - vedná oblasť

V okresnej geografickej olympiáde sme získali v kategórií žiakov 8. ročníka tretie miesto. Významne sú zastúpené literárne súťaže s vlastnou tvorbou, tento šk. rok sme sa zúčastnili súťaže O Vozárovo zlaté pero, kde sa zúčastnilo 25 žiakov Fašiangy na Gemeri a Dobšinského rozprávkového Gemera(vlastná tvorba), kde sme získali dve 2. a dve 3. miesta. Hrebendova kapsa nám priniesla vďakaL. Fodorovej a E. Bálintovej 1.a 3. miesto. R. Stanová sa zúčastnila okr. súťaže Šaliansky Maťko. Ema Bálintová sa zúčastnila literárnej súťaže Mináčov Klenovec, kde získala pekné 2. miesto. Súťaž Dňa štúrovskej poézie na V. Skálniku sa zúčastnili 4. žiaci, pričom M. Mullerová získala cenu Sama Vozára. Tradičná Hrebendova kapsa, kde sa zúčastnilo 11 žiakov a odniesli sme si pekné tretie miesto vďaka T. Bálintovej a 1. miesto L. FodorovejVydareným podujatím bol aj Deň EU. S veľkým záujmom a dobrým ohlasom sa stretli mnohé ďalšie podujatia akými boli: Pasovanie prvákov za žiakov školy, detský karneval, súťaže Vianočná vločka, Vianočný bazár, Veľkonočný bazár, Hallowenské tekvice, Kvíz o Hrachove, Marec - mesiac knihy. Ďalšie aktivity si pripravili triedne kolektívy. Sme veľmi radi, že pokračuje náš školský časopis Dynamika. Veľmi pravidelne a úspešne pracoval žiacky parlament pod vedením p. učiteľky Novosadovej.

Tento rok sme vyhodnotili 24. ročník našej celoročnej školskej súťaže O najlepšieho žiaka školy.

Naši žiaci sa zapojili aj do prehliadky literárnych talentov Zlatá krajina, ktorej sa zúčastnili 5 žiaci.

Prírodovedná oblasť

Veľmi úspešnou a už tradičnou je naša súťaž Legomajster, ktorú sme už po dvadsiatytretí raz pripravili pre školy z celého okresu

Naši žiaci sa zapojili do viacerých súťaží a predmetových olympiád. Zapojili do celoslovenskej súťaži i Bobor, kde z 36 našich zúčastnených žiakov 10 získali ocenenie "úspešný riešiteľ! Pod vedením p. uč. Novosadovej sme sa zapojili aj do medzinárodnej súťaže Matematický klokan, ktorý sa uskutočnil po 26. krát.Zúčastnilo sa na ňom 53 žiakov, z toho 8žiaci dosiahli nadpriemerné výsledky a tiež získali titul "úspešný riešiteľ.

Matematická pytagoriáda je súťaž, ktorej cieľom je podchytiť záujem o matematiku ako vyučovací predmet pre širšiu populáciu 9 až 14-ročných žiakov základných škôl. Uskutočnilo sa školské kolo v počte 30 žiakov. Do okresného kola postúpilo 10 žiakov. výborné výsledky dosiahla N. Godavcová a P. Lacko ktorí dosiahli 1. a 2. miesto.

Z ďalších aktivít treba spomenúť okresnú matematickú olympiádu, z dvoch 3 zapojených žiakov, Expert/22 žiakov/ a Všedkovedko /9 žiakov/, kde výborné výsledky dosiahli: J. Felová a H. Murinčeková v kategórií Všetkovedko a E. Bálintová, N. Godavcová, L. Budovcová, P. Spodniak a L. Fodorováv kategórií Top Expert.

Ďalej sme sa zapojili do geografickej olympiády, ktorá je už tradične našou silnou stránkou.Okresného kola sa zúčastnili 6. žiaci, pričom Ema Bálintová obsadila pekné 3. miesto, žiaľ nepostupové.Do okresného kola biologickej olympiády sme sa tento školský rok z objektívnych príčin nezapojili. Okresného kola dejepisnej olympiády sa zúčastnili 4 žiaci, pričom N. Godavcová obsadila krásne prvé miesto.Tak isto sa zúčastňujeme množsva výtvarných súťaží napr. na tému separovania odpadu, vesmír očami detí,

Popri týchto súťažiach už tradične organizujeme školské súťaže ako je zber papiera, Medzníky II.sv. vojny, dopravná a strelecká súťaž,

Oblasť športu

Už tradične sme boli úspešní v bedmintone jednak organizovaním početných súťaži, ako aj viacerými peknými umiestneniami na okresnej úrovni a vynikajúce výsledky dosahujú naši mladí hasiči.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Naša škola žila počas celého školského roku činorodým životom tak v rámci školy, ako aj v obci,

resp. v ďalších obciach obvodu a dávala o sebe vedieť aj v iných školách nášho regiónu.

Pre obec pripravili naši učitelia spolu so žiakmi viaceré kultúrne podujatia. Dňa 29.apríla sa uskotočnila veľkolepá slávnosť na 200 výročie narodenia nášho slávneho rodáka Sama Vozára. Z dôvodu prekrývania termínu tejto slávnosti s termínom Dňa matiek sa tento rok program ku Dňu neuskutočnila. V rámci mesiaca úcty k starším sa pripravila rozhlasová relácia,Uskutočnil sa program k Vianociam, vianočná a veľkonočná burza výrobkov našich detí .Zorganizoval sa Beh ulicami Hrachova, kvíz o obci Hrachovo.Taktiež sme uskutočnili ďalší kvíz s tematikou druhej svetovej vojny.

Propagácii školy a obce poslúžila aj finančná zbierka v akcii Deti deťom, keď v predvianočnom

čase sme finančne prispeli slabozrakým deťom v Levoči sumou 135 €.

Ďalej sa neuskutočnili tieto plánované súťaže a aktivity pre deti: streleckú a dopravnú súťaž, O Vozárovo zlaté pero.

Plnohodnotne sa podarilo zorganizovať súťaž English Star, šk. športovú olympiádu, program detí k 8. máju pre vatre, rozlasové relácie pre obecný aj šk. rozhlas. Podarilo sa nám znovuobnovenie vydávania šk. časopisu na veľlmi dobrej úrovni.

Dobré meno škole i obci organizovaním okresných, krajských i celoslovenských súťaží, ako aj

dobrým umiestnením žiakov robil bedmintonový oddiel pod vedením p.uč. Kedera. Dobrú službu škole a aj jej sídlu robí pravidelne aktualizovaná webová stránka školy.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

Škola je už tradične zapojená do celoštátneho projektu škôl podporujúcich zdravie. V rámci tohto projektu sme plnili realizačný plán na šk. rok 2022-2023. Uskutočnilo sa množstvo aktivít v rámci Svetového dňa zdravia, , Európskeho dňa boja proti drogám,. Aj tento rok sa uskutočnil aj projekt „Bocianie hniezda“. Úspešne sme pokračovali v práci na projektoch „Prevencie drogových závislostí“, finančnej gramotnosti. Pochváliť sa môžeme aj pokračovaním a úspešnou realizáciou vlastných projektov, akými sú „Legomajster“, „Od srdca k srdcu“, „Samo Vozár“. Celoročná súťaž „O najlepšieho žiaka školy“ .

Projekt „Samo Vozár“ je dlhodobý projekt. Má širší záber a obsahuje všetky aktivity venované na počesť básnika a národovca, ktorého meno nesie škola. Žiaci sa starajú o jeho hrob, o pamätnú tabuľu, dokumentujeme všetko to, čo sa dá o jeho živote a diele zistiť. Organizujeme súťažnú prehliadku vo vlastnej literárnej tvorbe pod názvom „O Vozárovo zlaté pero“, ktorá sa však tento rok pre hyg.opatrenia neuskutočnila.

Projekt „Legomajster v máji mal vyvrchoilť školskou súťažou, ktorú organizuje naša škola. Výtvory detí po ročnej prestávke boli naozaj krásne a jedinečné. Projekt „Od srdca k srdcu“, ktorý sleduje prehlbovanie citovej výchovy a formovania emocionálnej zrelosti žiakov je zapojený celý pedagogický zbor. Je to dlhodobý projekt a zahŕňa veľké množstvo aktivít v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu, ale aj mimotriednych aktivít.

Tento rok sa nám opäť podarilo zapojiť do projektu Čerstvé hlavičky. Už po druhý krát sa nám ju podarilo vyhrať a tak aj v šk. roku 2022/23 budú mať deti čerctvé ovocie každý týždeň.

B) Krátkodobé

C) V školskom roku 2022/2023 neboli školou vypracované projekty.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: november 2019

Druh inšpekcie: komplexná

V šk. roku 2022/2023 nebola vykonaná inšpekčná kontrola

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Priestorové podmienky pre MŠ sa aj vďaka pomoci zriaďovateľa vylepšili a sú na veľmi dobrej úrovni. Zlepšili sa podmienky pre ŠKD zabezpečením ďalších pomôcok a zabezpečením nevyhnutných opráv a nákupe drobnej techniky a predovšetkým obnove nábytku. Bolo naplánované zakúpenie novej vzduchotechniky,bohužiaľ ani tento školský rok sa to nepodarilo zrealizovať.

Jedenásť učební je kompletne vybavených interaktívnou tabuľou, počítačom a dataprojektorom a postupne sa obnovujú. Celá škola je pokrytá kvalitným a rýchlym WiFi pripojením. Ministerstvo školstva nám dodalo techniku na rozšírenie pokrytia školy internetom z programu EDUNET. V tomto roku sa nepodarilo z vlastných prostriedkov školy vymeniť žiadne zariadenie, suma 20000eur bola presunutá na vykrytie neúmerného nárastu energii. Naďalej tak zostáva ešte doriešiť zateplenie budovy, riešiť havarijný stav vonkajšej vetvy vodovodu, výmenu kotlov, okien a podlahy na telocvični, podlahová krytina v dvoch triedach.

Aj v tomto roku sa dokúpili viaceré učebné pomôcky pre MŠ, ŠKD. Tak isto do školskej knižnice nám pribudli hodnotné knihy, z väčšej časti sponzorsky .

Renovovali sa srinky v šatniach, ktoré začali korodovať, vymenila sa podlaha v dvoch triedach. Tak isto sa obnovil nábytok v zborovni školy, ktorý už nevyhovoval. Naďalej je však potrebné postupne vynovovať zastarané technické vybavenie a pomôcky pre modernú výučbu.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Možnosť doučovania žiakov. Starostlivosť o žiakov vyžadujúcich špecifické podmienky vzdelávania (asistenti učiteľa, zadávanie diferencovaných úloh). Starostlivosť o začlenených žiakov, tvorba a postupovanie podľa individuálnych vzdelávacích plánov. Starostlivosť o nadaných žiakov (súťaže a olympiády). Spolupráca so zákonnými zástupcami žiakov a eliminovanie výchovných problémov. Výborná počítačová gramotnosť pedagogických zamestnancov. Využívanie IKT a zavádzanie moderných vyučovacích metód vo vyučovaní. Rozvoj čitateľskej gramotnosti. Využívanie multimediálnych zdrojov. Prezentácia školy na verejnosti formou kultúrnych vystúpení. Zapájanie sa do projektov, ktoré pomáhajú zlepšovať materiálne vybavenie školy.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Našou slabou stránkou je oblasť najmä z cudzích jazykov, slovenského jazyka a z matematiky. Tento rok sa neuskutočnilo testovanie T5, Testovanie T 9 sme dosiahli celoslovenský premer z matematiky a zo SJL sme skončili 3% pod celoslovenským priemerom.Faktom však zostáva, že napriek týmto dobrým výsledkom je stále pretrvávajúca slabšia čitateľská gramotnosť našich žiakov. Je to problém, s ktorým zápasíme už dlhšie avďaka vytýčenému strategickému cieľu koncepcie školy sa nám ho pomalými krokmi darí eliminovať. Zaoberáme sa ním na rokovaní predmetových komisii metodického združenia i na zasadnutí pedagogických rád.

Návrh opatrení:

Doučovanie a príprava na monitor - Testovanie. V práci so žiakmi so sociálne znevýhodneného prostredia je ale potrebná lepšia komunikácia a spolupráca s rodičmi takýchto žiakov. Nakoľko však oni nemajú záujem o spoluprácu so školou, je potrebné uskutočňovať návštevy triednymi učiteľmi priamo do rodín takýchto neprispôsobivých žiakov. Okrem toho je potrebná aj lepšia spolupráca s ostatnými zložkami, podieľajúcimi sa na výchove, a to s pedagogicko - psychologickou poradňou, úradom sociálnych vecí a rodiny a políciou.

§ 2. ods. 2 a

ŠVVP na MŠ

Počet detí so ŠVVP: 1

§ 2. ods. 2 b

Úspešnosť žiakov

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 15

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2022: 24/ 18 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2022: 27/ 21

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 2/ 2

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2023

Na základnej škole ukončilo šk. dochádzku 15 žiakov v 9. ročníku, jeden žiak vo 8. ročníku. Spolu ukončilo dochádzku na ZŠ 16 žiakov.

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

Spolu: 16 žiakov, 15 žiakov 9. triedy,

nižšie končiaci žiaci : 1 žiačka 8. triedy na 2 ročný odbor,

Prihlášky na strednú školu:

Gymnázium : 2ž

Stredná športová škola: 0

SOŠ: spolu 14 ž, : z toho na 5 - ročný odbor: 0ž.

4- ročný odbor: 13ž.

3- ročný odbor: 0ž.

2- ročný odbor: 1ž.

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

Väčšina stredných škôl v prijímacom pokračovaní naďalej prehliada výsledky žiakov pri testovaní v 9. triede. Môžeme konštatovať, že všetci naši absolventi boli rozmiestnení na stredných školách presne podľa svojich predstáv. Platí to najmä o splnení si predstáv žiakov o tom, na ktorú školu chcú ísť, ale aj o plnení spoločenskej objednávky. Veríme, že tak ako v predchádzajúcich rokoch i teraz úspešne obhája dosahované výsledky i v štúdiu na stredných školách.

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Okrem prospech nám naďalej spôsobuje veľké starosti je negatívne správanie sa žiakov. Napriek opätovne zlepšenej situácií v uplynulom šk. roku dochádzalo k úmyselnému poškodzovaniu majetku spolužiakov, školy, ale aj obce. Stretli sme sa s prípadmi krádeži( čoraz ojedinelejších), bitiek a šarvátok. Narastá však arogantné až drzé vystupovanie voči učiteľom v mnohých prípadoch podporované rodičmi detí. Zaznamenali sme na škole požívanie zakázaných látok(tabak, elektronické cigarety) Tento rok sme zaznamenali šikanu v psychickej ani fyzickej forme, avšak máme niekoľko žiakov, ktorí závažným spôsobom narúšajú výchovno-vzdelávaciu činnosť v triede. Týchto žiakov riešime v spolupráci s OÚ OSVaR a políciou. Vyvíjame pritom v spolupráci s príslušnými inštitúciami rozsiahlu prevenčnú činnosť, ale aj patričnú represiu. V tomto smere stále zaostáva spolupráca s rodičmi žiakov, ktorá sa však v niektorých prípadoch zlepšuje.

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Transfer zo štátneho rozpočtu na žiakov

V školskom roku 2021/2022 (september 2021 až august 2022) boli transfery zo štátneho rozpočtu nasledovné:

- normatívne finančné prostriedky zo ŠR v sume ,495 266-€

- nenormatívne finančné prostriedky zo ŠR celkom ,33 236- €

- asistent učiteľa za 9-12/2021 ,-eur + za 1-08/2022 ,- eur = ,6096- €

- Sociálne znevýhodnené prostredie (SZP) ,1049- €

- Vzdelávacie poukazy ,3264- €

- Učebnice ,6511- €

- fin. prostriedky z ÚPSVaR 6554,30 ,-€

- Hmotná núdza školské potreby ,232,40- €

- Obedy zadarmo ,6321,90-€

spolu FP normatívne + nenormatívne + HN z ÚPSVaR 535 056,30,-Eur

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Na základe rozhodnutia Obecného zastupiteľstva v Hrachove, žiaci ktorí navštevovali v šk. roku 2021/2022 školský klub detí (ŠKD), platili mesačný poplatok 5,- € / na žiaka. Poplatky za ŠKD v období od septembra 2021do júna 2022 tvorili sumu 3170,- Eur.

Na základe rozhodnutia Obecného zastupiteľstva v Hrachove, žiaci ktorí navštevovali v šk. roku 2021/2022 materskú školu (MŠ), platili mesačný poplatok 8,- € / na žiaka. Poplatky za MŠ v období od septembra 2021 do júla 2022 tvorili sumu 1748 ,- Eur.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Ø V školskom roku 2021/2022 sme na vzdelávacie poukazy v období od septembra 2021 do júna 2022 prijali 3264 ,- €

Tieto finančné prostriedky na Vzdelávacie poukazy boli čerpané na:

- na učebné pomôcky 948,- €

-osobné náklady 2221 ,-€

Vyčerpané FP: 3169,- €

Prenos do šk. r. 2022/23 95,- €

Ø V šk. roku 2021/202 sme neprijali transfer na „Školu v prírode“ ani na lyžiarsky výcvik.

Ø Transfer pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia (SZP) v šk. r. 2021/2022

+ zost. nevyčerp. FP zo šk. roka 2020/2021 Eur = 1049,-Eur.

Finančné prostriedky pre deti zo SZP boli čerpané na:

- Učebné pomôcky 439,- €

- Všeobecný materiál 225,50,- €

Prenos do šk. r. 2022/23 348,48,- €

Ø Z transferu 6511,-€ ,- na učebnice boli vyčerpanéFP pre I. stupeň vo výške 2202,21,-€ a FP pre II. stupeň vo výške 1291 ,- €.

Nevyčerpané FP v sume 3017,79 ,- € budú použité do konca decembra 2022.

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

Finančné prostriedky a dary sme získali aj z iných zdrojov:

Ø ZRPŠ nám prispelo sumou 50 Eur:

Na odmeny pre žiakov za:

- príspevok pre žiakov 9. ročníka, rozlúčka 50,00 €

-Mikuláš - balíčky 250 €

- Odmeny za zber papiera 57,25 €

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

V šk. roku 2021/2022 naša škola získala financie za prenájom bytových a nebytových priestorov školy, za stravné a preplatky energií v sume spolu: 39 659,62,- Eur, z toho:

- prenájom telocvične, priestorov školy, poplatky telocvične 100,00 €

-dobropis plyn 388,96,-€

- stravné 29 429,- €

-režijné náklady 9741,48,-€

Správa o hospodárení je súčasťou Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach.

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Nepodarilo sa nám zlepšiť účasť rodičov na celoškolských zasadnutiach ZRŠ a to aj napriek osobným výzvam i listom, napriek tomu môžeme pozitívne hodnotiť spoluprácu s celoškolským výborom združenia rodičov a aj ich celkovú aktivitu v prospech školy.

Môžeme konštatovať, že sa zachovala kontinuita v dobrej spolupráci a porozumení

vedenia školy s predstaviteľmi všetkých relevantných obecných úradov, osobitne to platí

o obecnom úrade v Hrachove, v Kocihe, Selciach,RimavskýchZalužian, Vyšného Skálnika a vo Veľkých Teriakovciach.

Aj v uplynulom roku pokračovala dobrá spolupráca s ÚPaSV v Rim. Sobote, Centrom

Pedagogicko psychologického poradenstva a prevencie v Rim. Sobote, Lučenci , CŠPP a SCŠPP Rimavská Sobota a Poltár, OR PZ SR v Rim. Sobote, občianskym združením Ozveny v Hrachove.

Záverom treba zdôrazniť, že škola aj napriek zložitej situácii sa snaží napĺňať svoje poslanie a robiť dobré meno obci Hrachovo .

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Správa o dosiahnutých výsledkoch v materskej škole a v školskom klube detí, ktoré

sú organickou súčasťou našej školy, tvorí vždy prílohu k výročnej správe.

Záver

Vypracoval: Mgr. Rastislav Bálint

V Hrachove, 23. augusta 2023

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 24.augusta 2023

Vyjadrenie rady školy

Rada školy pri ZŠ s MŠ Sama Vozára Hrachovo o d p o r ú č a svojmu zriaďovateľovi obci Hrachovo

s c h v á l i ť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou Sama Vozára Hrachovo za školský rok 2022/2023, s ktorou bola oboznámená.

...........................................................................................

predseda Rady školy pri ZŠ s MŠ Sama Vozára Hrachovo

Schválenie zriaďovateľom školy

Obec Hrachovo ako zriaďovateľ ZŠ s MŠ Sama Vozára Hrachovo na svojom zasadnutí obecného zastupiteľstva dňa .....................................s c h v a ľ u j e Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy s materskou školou Sama Vozára Hrachovo za školský rok 2022/2023.

...........................................................................

Ondrej Knechta- starosta obce Hrachovo